一、专业简介
工商管理硕士（MBA）专业学位研究生教育以培养社会主义现代化建设需要的中高端企业经营管理人才为目标，中国计量大学工商管理硕士（MBA）专业以学校工商管理本科专业为基础，依托学校在计量、质量管理和标准化等方面的优势，形成了质量管理与认证、标准化与知识产权管理、电子商务与营销、数字经济与金融等研究和实践特色。
工商管理硕士（MBA）专业现有专任教师34人，其中教授15人，副教授13人，其中拥有浙江省“151”第一层次以上人才、省教学名师、省 “五个一批”人才、省中青年学科带头人等称号10余人。多人拥有国家质量奖评审员资格，长期从事国家和各省政府质量奖评审和企业管理实践。骨干教师担任国际标准化教育委员会名誉主席、国际标准化组织电子商务交易保障标准化技术委员会主席、国际品牌评价技术委员会工作组专家、国际标准化组织合格评定委员会工作组织专家、国际标准化组织环境管理技术委员会联合制定工作组成员等职务10余人次。
学科平台方面，拥有浙江省一流学科（A类）—管理科学与工程、浙江省2011协同创新中心—标准化与知识产权管理、浙江省重点培育智库—中国计量大学“一带一路”区域标准化研究中心等省级学科平台，在实践资源上拥有国际标准化组织ISO设立的“ISO国际标准化培训基地（杭州）”、国家标准化管理委员会设立的“国际标准化人才培训基地”、中国认证认可协会设立的“理论政策和教育培训基地”。
二、培养目标
中国计量大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生教育秉承“精思国计，细量民生”的校训，围绕加快实现“中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌的转变”，立足浙江省“质量强省、标准强省和品牌强省”战略，充分发挥经济管理类学科优势资源，打造人才培养特色，致力于培养质量、标准、品牌和知识产权管理等方面具有创造性思维能力、卓越的职业能力和国际化视野的创新型管理人才。
具体要求：
1.具有国际视野，熟悉标准化战略，能在企业经营、管理、贸易中有效使用标准化战略的高端人才；
2.具有创新思维，熟悉企业质量管理，能有效运用现代方法提升企业质量管理水平的高端人才；
3.具有高度的社会责任意识，熟悉地方经济发展，能在企事业单位、政府任职，助力地方经济、社会高质量发展的高端人才。
三、研究方向
1.质量管理与认证
主要围绕质量管理理论、技术与方法持续凝练研究特色，在质量控制技术、质量管理方法、质量管理体系与认证等方向开展研究，形成特色和优势。
2.标准化与知识产权管理
主要围绕标准化和知识产权协同发展持续深入研究，在标准化战略、知识产权战略布局、标准必要专利等方面开展研究，形成特色与优势。
3.数字经济与金融
主要围绕数字经济背景下的公司投资组合管理、金融风险管理、金融大数据分析、金融产品设计与创新等开展研究，在金融计量、金融大数据分析、金融量化投资等方向形成研究特色和优势。
4.电子商务和营销
主要围绕数字经济为电子商务和营销创造的新商业价值方面展开研究，在电子商务、社交新零售、大数据精准营销和品牌建设等方面形成特色与优势。
四、学习年限
硕士研究生学制为2.5年，在规定学制时间内未能修满规定学分或未能完成学位论文，可申请延长学习年限，全日制研究生学习年限一般不超过4年,非全日制研究生学习年限一般不超过5年。
五、课程设置及必修环节
攻读本专业学位硕士研究生需获得学位课学分不少于 29 学分，选修课学分不少 13 学分，必修环节 7 学分，总学分不少于 49 学分。详见附表1- 工商管理 专业课程设置及学分要求，通过国家英语四级（成绩不低于总分的60%）者免修《研究生英语》课程，附表2- 工商管理专业必修环节基本要求及考核办法。
六、学位论文工作
（一）学位论文安排：详见附表3- 工商管理专业学位论文工作。
（二）学位论文要求：
工商管理硕士（MBA）学位论文必须紧密结合社会经济建设和工商企业管理的实际，选择具有理论研究价值或实践指导意义的重要问题进行研究。学位论文要综合反映学员独立运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及调查研究和文字表达的能力，要求内容充实，联系实际，观点鲜明，论据充分，结论可靠，写作规范。论文写作要求概念清晰，条理清楚，文字通顺。
论文形式包括：学术论文、专题研究、调研报告、案例研究、企业诊断报告等。学位论文工作时间一般不少于1年。
七、毕业与学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，颁发毕业证书；满足科研业绩要求，经学院审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予学位，颁发学位证书。
科研业绩要求：按照《中国计量大学非全日制公共管理、工商管理硕士研究生申请硕士学位科研业绩的规定》（中量大学位〔2022〕6号）执行。
申请授予专业硕士学位的研究生，其英语水平应达到以下条件：通过国家英语四级，或者托业（TOEIC）、托福（TOEFL）或雅思（IELTS）考试成绩不低于总分的50%。英语水平未达到要求的硕士研究生，其科研业绩突出者（指在完成学位授权点培养方案规定科研业绩基础上，再完成学校规定基本科研业绩1项及以上），经专业学位教育指导委员会认定可提出学位申请。
